Ensino Profissional de nível técnico

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA)
O uso de tecnologias de estudo da robótica na educação ganhou bastante popularidade por estimular o desenvolvimento cognitivo, a integração e o trabalho em equipe entre os discentes de forma lúdica. Este trabalho busca realizar um estudo comparativo do uso das plataformas Arduino e Lego para ensino e difusão da robótica no IFBA campus Jacobina. Entre os aspectos analisados estão relação custo-benefício, curva de aprendizagem e o interesse dos membros do projeto de robótica no campus pelas plataformas analisadas. O presente trabalho encontra-se inconcluso, entretanto os dados até então analisados revelam que a plataforma Arduino desperta maior o interesse dos alunos pela escalabilidade e baixo custo.

Ensino Profissional de nível técnico

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA)
Orientador: Ivo Chaves de França
O LEGO MINDSTORMS EV3 é uma tecnologia de fácil aplicação que utiliza linguagem de bloco PID (acrônimo para Proporcional, Integrativo e Derivativo), muito recomendada para iniciantes em programação por possuir uma interface gráfica mais amigável. Sua montagem também é de fácil manuseio, por ser composto por pequenas peças usadas em brinquedos infantis com construções em blocos de plástico e vem acompanhada de um manual bastante intuitivo. Este trabalho apresenta um processo de desenvolvimento dos estudos com o LEGO, demonstrando sua montagem e criação de códigos. É uma metodologia baseada na observação, um processo de pesquisa-ação em que os pesquisadores estão imersos. O locus deste trabalho é o IFBA campus Jacobina, a partir de um projeto de extensão que visa desenvolver e difundir a robótica no campus.

Ensino Profissional de nível técnico

2018 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA)
Orientador: DEMSON OLIVEIRA SOUZA
Na metodologia desse curso visamos integrar duas dimensões do conhecimento, uma teórica e outra prática, a partir dessas dimensões poderemos averiguar as percepções dos alunos de duas escolas que oferecem cursos técnicos de nível médio (IFBA e CEEP) sobre a temática de Educação Financeira. Nessas escolas, o público alvo serão os alunos dos 2º ,3º e 4º anos e subsequentes dos cursos técnicos, que serão convidados para discutir, refletir e aplicar os princípios dessa educação em seus cotidianos.

Ensino Profissional de nível técnico

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA.
Cursando Técnico em Informática - Integrado

Ensino Profissional de nível técnico

2016 - Atual

WISE Idiomas
Cursando Open Mind - level 2

Ensino Profissional de nível técnico

2016 - 2017

Ncp Cursos Técnica em Admistração